Utzi iezadazue iritzi artikulu bat idazten, nire aurreko kolaborazioak iritziak izango ez balira moduan ulertu. Baliteke blog bidalketa hau irakurtzen amaitzen duzuenean Dabid izendun sarean.eus-eko kolaboratzaile honi, herriko plazan harrika egiteko gogoa piztea. Gaur egungo herriko plaza Twitter da. Hortaz irain digitalak bakarrik mesedez, eskerrik asko 😉 Dagoeneko jakinaren gainean

Edozein esparrutan software librearen erabileraren aldekoa izango naiz, beti, baina edozein esparruk baino garrantzia gehiago duen esparru bat egotekotan, hezkuntza da, zalantza izpirik gabe. Gaur hezkuntza sisteman lan egiten duzuenontzat idatzi dut bidalketa hau; eskoletan, akademian, institutuan edota unibertsitatean bertan lan egiten duzuenenontzat, hain zuzen ere. Badira hamaikatxo arrazoi hezkuntza

PuntuEUS Fundazioaren xedea euskara ingurune digitalean, baliagarri, erabilgarri eta ikusgarri egitea da. Horrela, sortzetik euskara ingurune digitalean sustatzeko proiektu bat baino gehiago gizarteratu ditugu. Oso ezagunak dira esaterako azken urtean abiatu ditugun hiru proiektu: PuntuEUS Behatokia, euskarak Interneten bizi duen errealitatearen neurketa gizarteratzen duen webgunea. Laster argitaratuko dira bertan 2016.

Joan den astean bertan software librearen aldeko albiste interesgarri bat jaso nuen FSFE-ren abenduko boletinetik, irakurri bezain pronto nire Twitter kontutik zabaltzea erabaki nuen. Ezusteko polita izan zen Josu Estarrona Elizondok txio hori aipatzean guretik oso hurbil gertatzen ari denaren berri jaso nuenean: Azaroan, Software librea administrazioan ezartzeko aukera aztertzeko

Joan den astean lagun batekin software librearen inguruan berba egiten aritu nintzen, gure mahaigain eta eramangarrietan ez ezik gaur egun geroz eta sarbide nabarmenagoa lortzen ari diren beste gailu batzuetaz. Hauetan, software librearen aldeko defentsa nola egin eztabaidatu genuen. Izan ere zuetariko askok jakingo duzuen moduan gero eta handiagoa da

Uztailaren 14an Gorka Juliok Twitter bitartez bidalitako txio bati esker, Gipuzkoako Foru Aldundiak hurrengo hiru urteetarako Microsoft lizentzietan gastatuko duen diru kopuruaren berri izan nuen. Datu gordin horrek, harrituta utzi ninduen. Gipuzkoa Irekira zuzentzen zuen txio hori ikustean sarean.eus-eko artikulu honen gaia erabaki nuen, atoan. https://t.co/tefmgloRAv kod. 160005 Microsoft lizentziamendua

Ezagutza irekia* eta irakaskuntza irekia terminoak entzun ditut egun hauetan eta informatikaren irakaskuntza pertsona ororengana zabaltzearen garrantziarekin zuzeneko lotura ikusi diot. Gaur egun, mundu osoa Internet bidez konektaturik dugun honetan, edozein pertsonaren ezagutza eskuratzea erraza litzateke, ezagutza hori partekatzeko baimena duen dokumentuetan gordeta egonez gero. Hau aipatzean, eta informatikaria izaki,

Maiatzean Las Indias Electrónicas-en liburu labur bezain interesgarri bat irakurri nuen, El modo de producción P2P. Liburuak P2P ekonomiaren ardatzak azaltzeaz gain, honen aldeko irakurketa sakon bat egiteko aukera ematen digu eta haritik tiratuz gero, beste irakurketa batzuekiko interesa piztu. Gai hauek gustuko badituzue liburua irakurtzea gomendatzen dizuet. Liburuak jorratzen

Software librearekin lan egiten dugunok beti gabiltza beste plataforma batzuetako erabiltzaileak gurera erakarri nahian, izan ere, gure ustez teknikoki zein filosofikoki onena den softwarea baita. Azken urteotan berrikuntza ikaragarriak izan ditu software libreak, adibidez, Ubuntu GNU/Linux bezalako banaketek maila tekniko altua ez daukaten erabiltzaileak software librera erakartzea ahalbideratu du. Besteak

Materian sartu orduko sarrera artikulu bat idatzi nahi nuen, izan ere, ezinbestekoa deritzot hemen zertaz berba egingo dugun jakitea berba egiten hasi orduko. Gai anitz kontutan hartu nahi ditut beti ere orbita berdinarekin ardatz: Software librea, jakintza askea eta ahalduntze eta parte-hartze kolektiborako teknologiak eta nork daki, agian hurrengo artikuluetan,