Kategoria bidalketak

Hezkuntza

Peajea
EuskaraHezkuntza

Internetek, orain arte ezagutu dugun bezala behintzat, abantaila handiak ekarri dizkigu hizkuntza eta kultura komunitate txikioi. Besteak beste, bozgorailu erraldoia eman digu, “mundiala”, hitzaren zentzurik zabalenean, nor garen eta zer egiten dugun lau haizetara zabaltzeko. Optimista izan naiz beti alderdi horri dagokionez, nahiz eta badakidan badela jende asko eta asko,

Irakurri Gehiago
Home Office
HardwareaHezkuntza

Azken aldian maiz ikusi dut aipatuta BYOD (Bring Your Own Device) terminoa. Euskaraz EEZG (Ekar Ezazu Zeure Gailua) esango genuke? Josune Gerekak bere azken ekarpenean aipatzen dituen gaitasun digitalak lantzeko bide interesgarria, Texas eta Kanadako eskola hauetako eta euskaltegi honetako esperientzietan ikus daitekeen bezala. Kontzeptu interesgarria da BYOD edo EEZG

Irakurri Gehiago
Eduki sortzaiea
Hezkuntza

Konpetentzia digitalaren dimentsio ezagunena dugu “Edukiak sortzea” bezala izendatzen duguna eta DIGCOMP ereduan hirugarren zenbakiarekin azaltzen zaiguna, “1: Informazioa” eta “2: Komunikazioa” eremuen ondoren. “Edukiak sortzeaz” ari garenean eduki berriak sortu eta editatzeaz (testuak, irudiak, bideoak, animazioak, aplikazio informatikoak etab.) ari gara eta horren barruan honakoak bereizten ditugu: Lehenagoko ezagutzak

Irakurri Gehiago
Software librea
HezkuntzaSoftware librea

Ezagutza irekia* eta irakaskuntza irekia terminoak entzun ditut egun hauetan eta informatikaren irakaskuntza pertsona ororengana zabaltzearen garrantziarekin zuzeneko lotura ikusi diot. Gaur egun, mundu osoa Internet bidez konektaturik dugun honetan, edozein pertsonaren ezagutza eskuratzea erraza litzateke, ezagutza hori partekatzeko baimena duen dokumentuetan gordeta egonez gero. Hau aipatzean, eta informatikaria izaki,

Irakurri Gehiago
Laguntzailea
Gizarte digitalaHezkuntza

1997 da eta telebistan Friends ikusten ari gara. Atal honetan Pete Becker izeneko pertsonaia ageri da, informatikarekin aberastutako morroskoa, Bill Gates edo Steve Jobsen tankerara. Gau horretan zita bat dauka Monicarekin eta hura liluratzearren bere enpresaren azken berrikuntzak kontatzen dizkio, tartean, ordenagailuekin hitz egiteko aukera garatzen ari direla. “Aurki, edozer

Irakurri Gehiago
Burua
Hezkuntza

Gaurkoan DIGCOMP ereduko bigarren eremuaz arituko naiz, KOMUNIKAZIOAz eta bereziki komunikazio digitalaz. Baina eremu digitalarekin hasi aurretik komunikazio konpetentzia metadiziplinarraren ildo batzuk aipatu nahi nituzke. Zer dira konpetentzia metadiziplinar edo zeharkako konpetentziak? Ikaslearen irteera-profilean aurreikusitako hezkuntzaren xedeak eta oinarrizko konpetentziak lortzeko bitartekoak edo eragileak dira prozedura metadiziplinarrak. Ikasarlo bakoitzak, lortu

Irakurri Gehiago
Enpatia
Gizarte digitalaHezkuntza

Interesgarria da Common Sense Media webgunea. Wikipediaren arabera, 2003an sortu zen, Ameriketako Estatu Batuetan (gaztelaniazko bertsio edo zati bat du, ‘latino’ izenburupean), eta irabazi-asmorik gabeko erakunde bat da. Bere egiteko nagusia haur eta nerabeek teknologiak eta edukiak modu arduratsuan erabiltzeko baliabideak zabaltzea da. Hau da, liburu, film, telebista, bideo-joko, app, musika eta webguneen

Irakurri Gehiago
Galtzerdiak
Gizarte digitalaHezkuntza

Garai egokiena ez bada ere, Olentzerori buruzko ipuintxo bat kontatuko dizuet gaur. Ez da nik asmatutakoa, ez pentsa, hemen aurkituko duzue oinarri gisa erabili dudana. Olentzero eta galtzagorriren galtzerdi zikinak. “Galtzagorriak prestu ari ziren Olentzerok gaueko 12etan banatu behar zituen opariak prestatzen. 1024 kutxa bildu behar zituzten. Kutxa bakoitzean patin pare

Irakurri Gehiago
Hezkuntza

Infoxikazio garaian bizi gara, informazioaren gaindosia dugu eta hori kudeatzea garrantzitsua da edozein hiritarrentzat gaur egun. Horrela adierazten du konpetentzia digitalaren DIGCOMP ereduak ere, bere lehen dimentsio moduan INFORMAZIOA ezartzen duenean. Baina zer esan nahi du informazio kudeatzaile eraginkor izateak? Eta nola landu beharko litzateke hori Hezkuntza esparruan? Zer egin

Irakurri Gehiago
Adimen artifiziala
Gizarte digitalaHezkuntza

Azken boladan gero eta hedatuago dauden tresnak dira solasbot-ak edo chat-bot-ak, pertsonekin elkarrizketan aritzeko gaitasuna duten robotak. Bai Facebook eta Google-eko buruek beraien interesa azaldu dute. Zuckerbergek, adibidez, solasbotak Facebooken integratzeko aukera zabaldu zuen. Gurean  Luistxo Fernandezek artikulu batean eta Beñat Iriondok irrati-programa batean halako robot batzuen deskribapena egiten dute.

Irakurri Gehiago