Konpetentzia digitalaren dimentsio ezagunena dugu “Edukiak sortzea” bezala izendatzen duguna eta DIGCOMP ereduan hirugarren zenbakiarekin azaltzen zaiguna, “1: Informazioa” eta “2:...

Ezagutza irekia* eta irakaskuntza irekia terminoak entzun ditut egun hauetan eta informatikaren irakaskuntza pertsona ororengana zabaltzearen garrantziarekin zuzeneko lotura ikusi diot. Gaur egun,...

1997 da eta telebistan Friends ikusten ari gara. Atal honetan Pete Becker izeneko pertsonaia ageri da, informatikarekin aberastutako morroskoa, Bill Gates edo Steve Jobsen tankerara. Gau horretan...

Gaurkoan DIGCOMP ereduko bigarren eremuaz arituko naiz, KOMUNIKAZIOAz eta bereziki komunikazio digitalaz. Baina eremu digitalarekin hasi aurretik komunikazio konpetentzia metadiziplinarraren ildo...

Interesgarria da Common Sense Media webgunea. Wikipediaren arabera, 2003an sortu zen, Ameriketako Estatu Batuetan (gaztelaniazko bertsio edo zati bat du, ‘latino’ izenburupean), eta...

Garai egokiena ez bada ere, Olentzerori buruzko ipuintxo bat kontatuko dizuet gaur. Ez da nik asmatutakoa, ez pentsa, hemen aurkituko duzue oinarri gisa erabili dudana. Olentzero eta galtzagorriren...

Infoxikazio garaian bizi gara, informazioaren gaindosia dugu eta hori kudeatzea garrantzitsua da edozein hiritarrentzat gaur egun. Horrela adierazten du konpetentzia digitalaren DIGCOMP ereduak ere,...

Azken boladan gero eta hedatuago dauden tresnak dira solasbot-ak edo chat-bot-ak, pertsonekin elkarrizketan aritzeko gaitasuna duten robotak. Bai Facebook eta Google-eko buruek beraien interesa...

Maiz erabili izan dut idazle-irakurlearen konparaketa informatikaren irakaskuntzaren beharra argudiatzerako garaian eta lehengoan sorpresa hartu nuen Mark Guzdialek (Georgia Tech Unibertsitateko...

Gaur egun adostasuna duen baieztapena da: Oinarrizko Hezkuntzaren bukaeran ikasleak lortzea espero den irteera-profila, neurri handi batean, oinarrizko konpetentzien baitan definitzen da. Horrela...